Les élèves de 4e primaire créent des mandalas avec des réglettes

Les élèves de 4e primaire ont vécu une activité originale et pleine de couleurs : ils ont utilisé des réglettes Cuisenaire pour construire… des mandalas !

Dans un premier temps, chaque élève a reçu un petit tas de réglettes. Ces barres de différentes couleurs et longueurs, qu’on utilise souvent en mathématiques, sont devenues ici un véritable matériel de création artistique.

Les enfants ont commencé par manipuler librement les réglettes sur leur table. Ils ont testé des formes, tourné les barres dans tous les sens, cherché des symétries, et imaginé comment créer un dessin qui tourne autour d’un point central. Peu à peu, des formes harmonieuses sont apparues : des soleils, des fleurs, des étoiles… chaque mandala était unique, coloré et bien pensé.

Quand leur modèle en réglettes leur plaisait, les élèves ont pris une feuille blanche pour le reproduire sur papier. À l’aide d’une règle, ils ont tracé les barres, puis ils les ont coloriées avec soin, en respectant les couleurs des vraies réglettes. Cela demandait de l’attention, de la précision et de la patience. Mais les enfants sont restés concentrés, et très fiers de leur travail.

Cette activité a permis de mêler les mathématiques et l’art. Les élèves ont travaillé la géométrie (formes, longueurs, symétrie), tout en laissant parler leur imagination. Le calme s’est installé dans la classe, chacun absorbé dans la création de son mandala.

Une belle manière d’apprendre autrement, avec ses mains, ses yeux et son cœur.